# ID 857
Тема Анализ должностных функций, выполняемых менеджером по обучению персонала на предприятии
Содержание ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ 4
1.1. Управление персоналом: основные приоритеты и направления 4
1.2. Бизнес-тренер в системе обучения 8
1.3. Основные функции тренинг-менеджера и менеджера по обучению и развитию персонала 13
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ДОЛЖНОСТНЫХ ФУНКЦИЙ МЕНЕДЖЕРА ПО ОБУЧЕНИЮ ПЕРСОНАЛА ЗАО «ЛАНЧ» 17
2.1. Общая характеристика ЗАО «Ланч» 17
2.2. Система обучения персонала 19
2.3. Исследование основных положений должностной инструкции менеджера по обучению ЗАО «Ланч» 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 35
ПРИЛОЖЕНИЯ 36
Введение Квалификация специалистов является заботой руководителя предприятия и в период стабильности экономической ситуации в стране успешные предприятия основательно подходили к данной проблеме, активно развивая систему обучения и развития своих сотрудников. Чтобы обучение и развитие персонала приносило прибыль, были созданы соответствующие инфраструктуры (отделы, учебные центы и т.д.), привлечены или «выращены» из числа своих сотрудников грамотные и квалифицированные специалисты, которые участвовали в реализации системы обучения внутри предприятия.
К числу таких специалистов традиционно относятся три ключевые позиции: менеджер по обучению и развитию персонала, тренинг-менеджер и бизнес-тренер (тренер). Эти специалисты, несмотря на то, что все они активно участвуют в образовательном процессе, выполняют каждый свои специфические функции. Определиться, каким образом оптимизировать этот персонал на наш взгляд может помочь анализ функционала и профессиональных компетенций данных специалистов. Этим обусловлена актуальность курсовой работы.
Цель курсовой работы – проанализировать должностные функции выполняемые менеджером по обучению персонала.
Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:
- исследовать основные приоритеты и направления управления персоналом;
- изучить функции бизнес-тренера в системе обучения персонала;
- изучить основные функции тренинг-менеджера и менеджера по обучению и развитию персонала;
- дать общую характеристику ЗАО «Ланч»
- изучить систему обучения персонала ЗАО «Ланч»...
Заключение
Совершенствование организации управления фирмой предусматривает комплекс мероприятий связанных с рационализацией функционального разделения труда и организационной структурой управления, типизацией правленческих процедур, оптимизации деятельности управленческого аппарата. Применительно к вопросам регламентации деятельности менеджера по обучению персонала можно сказать о необходимости разработки основных регламентирующих документов, содержащих четкие формулировки положений по выполнению должностных обязанностей.
Организация деятельности менеджеров по обучению персонала предусматривает наличие таких внутренних нормативных документов как Положение об отделе по обучению персонала и должностных инструкций менеджеров по обучению персоналом. В Положении об отделе должны быть четко предусмотрены основные цели и задачи работы отдела по обучению персонала, состав подразделений и работников, задачи и функции подразделения. На основании положения об отделе по обучению персонала разрабатываются должностные инструкции – основной документ, регламентирующим назначение и место работника в системе управления, его функциональные обязанности, права, ответственность и формы поощрения.
Основные требования предъявляемые к должностной инструкции определяются «Квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и других служащих». Справочник содержит квалификационные характеристики должностей руководителей предприятий и их структурных подразделений, специалистов, занятых инженерно-техническими, экономическими и другими работами, а также служащих, осуществляющих подготовку и оформление документации, учет и контроль, хозяйственное обслуживание. Он призван способствовать правильному решению вопросов разделения труда между указанными категориями работников, обеспечить единство при определении их должностных ...
Литература 1. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент : человек, стратегия, организация, процесс: Учебник. - М.: Изд-во МГУ, 2006. – 457 с.
2. Грачев М.В. Суперкадры: управление персоналом и международные корпорации. М.: Дело, 2008. – С. 289
3. Кибанов А.Я., Дуракова И.Б. Управление персоналом организации: отбор и оценка при найме, аттестация? Учебное пособие для студентов вузов./ А.Я. Кибанов, И.Б. Дуракова – М.: Издательство «Экзамен». 2008.-336 с
4. Кибанов А.Я., Захаров Д.К. Организация управления персоналом на предприятии. М.:ГАУ, 2008. – 420 с.
5. Кельперис И. Повышение квалификации в процессе управления персоналом // Управление персоналом. – 2007. - №7. – с.22-24.
6. Максимов П.Ю. Труд в контексте социализации человека // Человек и труд. - 2009. - № 6. – С. 17
7. Некрасов В.И., Волков А.Я. Персонал- развитие, квалификация, оценка, стратегия. – Ижевск, 2007. – 500 с.
8. Павлуцкий А., Алехина О. Обучение действием: новый подход к корпоративному обучению и развитию персонала // Управление персоналом. – 2009. – № 5. – С. 19- 23
Объем (страниц) 39
Год написания 2010
Стоимость 900 руб.

Купить