# ID 848
Тема Матричная система управления на примере ВУЗа
Содержание ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ СТРУКТУР УПРАВЛЕНИЯ ВУЗАМИ 4
1.1. Особенности управления в вузе 4
1.2. Анализ организационных структур ВУЗов 8
ГЛАВА 2. ВНЕДРЕНИЕ МАТРИЧНОЙ СТРУКТУРЫ УПРАВЛЕНИЯ В ВУЗЕ 22
2.1. Матричная организационная структура ВУЗа 22
2.2. Развитие организационной модели университета 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 30
Введение Актуальность исследования обусловлена тем, что в настоящее время отсутствуют единые научно обоснованные и эмпирически апробированные стандарты и методы управления в российских вузах в условиях рыночной экономики в России.
Научное и практическое направление исследований под условным названием университетский менеджмент еще только формируется. При этом западные теории и методики университетского менеджмента, по нашему мнению, не во всем применимы, поскольку условия существования образовательной системы на западе и в России разные.
В зависимости от формы собственности и ведомственной принадлежности, вуз может обладать как общими для всех вузов чертами управления, так и своими уникальными, присущими только ему особенностями.
Цель исследования – изучить матричную систему управления на примере ВУЗа.
Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:
- рассмотреть особенности управления в ВУЗе;
- проанализировать организационные структуры ВУЗов;
- изучить матричную организационную структуру ВУЗа;
- исследовать развитие организационной модели университета.
Объект исследования – организационная структура ВУЗа.
Предмет исследования – матричная структура управления.
Курсовая работа состоит из введения. Двух глав, заключения и списка литературы.
Заключение Вуз, как и любая организация, требует эффективного построения основных управленческих функций.
Вместе с тем вуз – слабо изученная с точки зрения теоретического и практического менеджмента организация.
С позиций процессного подхода существующие направления совершенствования организационных структур управления вузами логично показать в виде траектории организационных преобразований, представляющей зависимость интенсивности процессов организационных изменений от стратегии развития вуза, его модели, характера горизонтальных связей, типа организационной структуры и т.п.
Переходному состоянию соответствуют организации матричной (проектной, проблемно-условной) структуры. Необходимую гибкость в управлении процессом образовательной деятельности позволяют получить организационные структуры матричного типа, в которых обеспечивается взаимосвязь между функциональными и линейными подразделениями на любом уровне.
Представленные направления совершенствования организационной структуры вузов проходят апробацию в ряде подразделений Алтайского государственного технического университета им. И.И. Ползунова.
В результате исследования была достигнута поставленная цель исследования – изучена матричная система управления на примере ВУЗа.
Для достижения поставленной цели были выполнены следующие задачи:
- рассмотрены особенности управления в ВУЗе;
- проанализированы организационные структуры ВУЗов;
- изучена матричная организационная структура ВУЗа;
- исследовано развитие организационной модели университета.
Литература 1. Альгина М.В. Управление сбалансированным развитием в техническом вузе // Университетское управление: практика и анализ. 2006. № 5. - С. 12–21.
2. Бабушкин А.Н., Клюев А.К., Кружа ев В.В. и др. Формирование проектных структур научно-образовательной деятельности классического университета // Университетское управление: практика и анализ. 2007. № 6. - С. 40–47.
3. Грудзинский А.О. Проектно-ориентированный университет. Профессиональная предпринимательская организация вуза. Н. Новгород: Изд-во Нижегород. ун-та, 2004. - 275 с.
4. Ибрагимов А.У., Перминова О.М. Состояние и перспективы взаимодействия предприятий и образовательных учреждений в сфере подготовки специалистов по управлению качеством // Университетское управление: практика и анализ. 2007. № 5. - С. 77–83.
5. Кобзев А.В. Взаимодействие университета и бизнеса: опыт Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники // Университетское управление: практика и анализ. 2007. № 5. - С. 7–11.
6. Минцберг Г. Структура в кулаке: Создание эффективной организации / пер. с англ.; под. ред. Ю.Н. Каптуревского. СПб.: Питер, 2002. - 512 с.
7. Никулина И.Е., Римская О.Н. Студент, преподаватель и работодатель в системе управления качеством образовательных услуг // Университетское управление: практика и анализ. 2006. № 5. - С. 46–57.
8. Предпринимательские университеты в инновационной экономике / под общ. ред. проф. Ю.Б. Рубина. М.: Маркет ДС Корпорейшн, 2005. - 402 с.
9. Система управления в секторе высшего образования: сравнительный анализ и возможные варианты стратегии для Российской Федерации: аналит. записка // Всемирный банк. 2004. - 67 с. URL: http://aeer.ru/winn/ documents/analit.doc (дата об ра ще ния: 10.02.2009).
10. Стратегический менеджмент вуза / под ред. А.Л. Гаврикова. Новгород: Нов ГУ им. Ярослава Мудрого, 2003. - 328 с.
11. Стронгин Р.Г., Максимов Г.А. Интеграция образования и науки: Опыт Нижегородского государственного университета. Н. Новгород: Изд-во Нижегород. ун-та, 2005. - 20 с.
12. Управление современным университетом / под ред. Г.И. Лазарева. Владивосток: ВГУЭС, 2005. - 324 с.
13. Управление в высшей школе: опыт, тенденции, перспективы: аналит. докл. / рук. авт. Коллектива В.М. Филиппов. М.: Логос, 2005. - 540 с.
14. Управление проектами: от планирования до оценки эффективности: практ. пособие / Лапыгин Ю.Н., ред. - М.: Омега-Л, 2007. - 252 с.: ил. - (Организация и планирование бизнеса).
15. Управление персоналом / под ред. Сербиновского Б.Ю. и Самыгина С.М. - М.: Приор, 2007. - 464 с.
16. Фатхутдинов Р.А. Организация производства: учебник для вузов / Р. А. Фатхутдинов. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2007. - 544 с. - (Высшее образование).
17. Филиппов В. Некоторые общемировые тенденции развития классических университетов // Alma mater: (Вестн. высш. шк.). 1996. № 4. - С. 22–24.
18. Хохлов А., Стронгин Р., Грудзинский А. Проектно-ориентированный университет // Высшее образование в России. 2002. № 2. - С. 3–11.
19. Чарльз М. Университеты мирового класса: американский опыт // Alma mater: (Вестн. высш. шк.). 2005. № 2. - С. 34–35.
20. Шекшня С.В. Управление современной организацией - С.Пб., Теринвест, 2006. - 368 с.
21. Шубенкова Е.В. Тотальное управление качеством: учеб. пособие для вузов / Е. В. Шубенкова. - М.: Экзамен, 2005. - 256 с. - (Учебное пособие для вузов).22. Gould R.M. Pacing Strategic Change: the Case of New Venture // Academy of Management Journal. 1994. Vol. 37. P. 9–43.
23. Clark B.R. Creating En trepreneurial Universities: Organizational Path ways of Trans for mation. Is sues in Higher Ed u ca tion. Paris: IAU Press; Pergamon; Elsevier Sci ence, 1998. 180 p.
24. Burdett J.O. TQM and Reengineering – the Battle for the Organization of Tomorrow // The TQM Magazine. 1995. Vol. 6, № 2. Р. 7–13.
Объем (страниц) 32
Год написания 2010
Стоимость 750 руб.

Купить