# ID | 1417 |
Тема | Задание 1:. Социальная ответственность и этика в работе менеджера. Корпоративная культура. Задание 2: Подготовить доклад руководству предприятия, для того чтобы продемонстрировать Ваше умение управлять людьми. |
Содержание | Введение I.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 1.1.Социальная ответственность и этика в работе менеджера 1.1.1. Назначение деловой этики и ее структура 1.1.2. Этика в работе менеджера 1.1.3. Определение и сущность социальной ответственности 1.1.4. Социальная ответственность менеджеров 1.2. Корпоративная культура 1.2.1.Понятие и содержание корпоративной культуры 1.2.2.Процесс формирования корпоративной культуры II. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 2.1. Общие сведения об объекте исследования 2.2. Доклад на тему «Умение управлять группой» Заключение Список используемой литературы |
Введение | Растущий динамизм и изменчивость дело¬вой среды создают для организаций необходимость постоян¬ных коммуникаций с партнерами, потребителями, сотрудниками. Рост образованности, квалификации, информированности работников и общественности в целом требует от менеджмента исполь¬зования более сложных и тонких методов управления. Сегодня необходимо управлять тем, что люди думают и чувствуют, формировать общественное мнение и настроение. Та¬кое управление предполагает установление и ведение целена¬правленных систематических коммуникаций с различными группа¬ми общественности — с партнерами, с широкой общественностью и средствами массовой информации, с местной общественностью и госструктурами, с финансовой общественностью и, конечно же, с работниками. В работе с последними возникает потребность в создании единой системы ценностей, норм и правил, т.е. корпоративной культуры, позволяющей достичь эффективной работы, сосредоточиться на достижении целей компании, и самореализоваться самим сотрудникам. Сегодня руководитель не в состоянии единолично решать все возни-кающие управленческий проблемы, даже непосредственно входящие в круг его служебных обязанностей, поскольку их слишком много, они разнообразны и специфичны, а его знания, опыт и имеющийся запас времени ограничены. |
Заключение | Человек составляет основу организации, ее сущность и ее основное богатство. Однако с позиций управления нельзя говорить о человеке вообще, так как все люди разные. Люди ведут себя по-разному, у них различные способности, различное отношение к своему делу, к организации, к своим обязанностям; люди имеют различные потребности, их мотивы к деятельности могут существенно отличаться. Наконец, люди по-разному воспринимают действительность окружающих их людей и самих себя в этом окружении. Все это говорит о том, что управление человеком в организации исключительно сложное, но в то же время исключительно ответственное и важное для судьбы организации дело. Менеджер должен очень много знать о людях, с которыми он работает, для того чтобы пытаться успешно управлять ими. Но проблема управления человеком в организации не сводится только к взаимодействию работника и менеджера. В любой организации человек работает в окружении коллег, товарищей по работе. Он является членом формальных и неформальных групп. И это оказывает на него исключительно большое влияние, либо, помогая более полно раскрываться его потенциалу, либо подавляя его способности и желания работать производительно, с полной отдачей. Группы играют очень важную роль в жизни каждого члена организации. Поэтому менеджмент должен учитывать этот факт в построении работы организации, в управлении кадрами, рассматривая каждого работника как индивида, обладающего набором определенных характеристик, как специалиста, призванного выполнять определенную работу, как члена группы, выполняющего определенную роль в групповом поведении, и как человека, который учится и меняет свое поведение в соответствии с принципами научения поведению. |
Литература | 1. Аналоуи Ф. Стратегический менеджмент малых и средних предпри-ятий. М.: Юнити-Дана, 2010. 2. Брасс А.А. Менеджмент: основные понятия, виды, функции: пособие для подготовки к экзаменам / А. А. Брасс. – Мн: Современная школа, 2012. 3. Брасс А.А. Основы теории организации: учеб. пособие. – Минск: Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2011. 4. Виханский О.С. Стратегическое управление: Учебник. – М.: Гардарики, 2011. 5. Вудкок М., Фрэнсис Д. Раскрепощенный менеджер: Для руководителя – практика.- М.: Дело, 2010.- 217с. 6. Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. 7. Глухов В.В., Менеджмент: учебник - СПб: «СпецЛит»., 2010.- 351 с. 8. Дафт Р.Л. Менеджмент. 6-е издание / Д. Л. Дафт. – СПб.: Питер, 2013. 9. Друкер П.Ф. Задачи менеджмента в XXI веке / П.Ф. Друкер – М.: Вильямс, 2012. 10. Ермалович Л.П. Менеджмент: Учеб.-метод. комплекс для студентов заочной и дистанционной форм обучения – Мн.: ФУСТ БГУ, 2012. 11. Зверинцев А. В. Коммуникационный менеджмент. – СПб.: Союз, 2010. 12. Кабушкин Н. И. Основы менеджмента: Учебник. – Мн.: БГЭУ, 2011, -352 с. Всего 35 источников |
Объем (страниц) | 46 |
Год написания | 2013 |
Стоимость | 800 руб. |