# ID 366
Тема Синдром дефицита внимания у детей с гиперактивностью
Содержание ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ У ДЕТЕЙ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ 5
1.1. Характеристика синдрома дефицита внимания 5 1.2. Диагностика синдрома дефицита внимания 9
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ СИНДРОМА ДЕФИЦИТА
ВНИМАНИЯ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ 17
2.1. Факторы возникновения СДВГ 17 2.2. Исследования детей с синдромом дефицита внимания
по различным методикам 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
ЛИТЕРАТУРА 32
Введение Проблема распространенности синдрома дефицита внимания с гиперактивностью актуальна не только потому, что является одной из современных характеристик состояния здоровья детского организма. Это важнейшая психологическая проблема цивилизованного мира, доказательством чему является то, что:
• во-первых, дети с синдромом плохо усваивают школьную программу;
• во-вторых, они не подчиняются общепринятым правилам поведения и часто становятся на преступный путь. Более 80% криминального контингента составляют лица с СДВГ,
• в-третьих, с ними в 3 раза чаще происходят различные несчастные случаи, в частности, они в 7 раз чаще попадают в автокатастрофы;
• в-четвертых, вероятность стать наркоманом или алкоголиком у этих детей в 5-6 раз выше, чем у детей с нормальным онтогенезом;
• в-пятых, нарушениями внимания страдают от 5% до 30% всех детей школьного возраста, т.е. в каждом классе обычной школы 2-3 человека - дети с нарушениями внимания и гиперактивностью.
Актуальность темы Синдром дефицита внимания у детей с гиперактивностью требует всестороннего внимания,изучения и лечения, поэтому тема очень актуальна для анализа и рассмотрения.
Цель исследования данной работы - рассмотреть различные аспекты синдрома дефицита внимания у детей с гиперактивностью и методы исследования.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть характеристику синдрома дефицита внимания.
Заключение В работе была достигнута намеченная цель - рассмотреть различные аспекты синдрома дефицита внимания у детей с гиперактивностью и методы исследования. Были выполнены поставленные задачи.
Рассмотрена характеристика синдрома дефицита внимания. Также рассмотрена диагностику синдрома дефицита внимания. Проанализированы и рассмотрены факторы возникновения СДВГ.
Рассмотрены и проанализированы исследования детей с синдромом дефицита внимания по различным методикам.
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей (СДВГ) является одной из наиболее частых причин обращения за помощью к психологу, психиатру, неврологу. В связи с широкой распространенностью он стал предметом изучения медиков, педагогов и психологов. Описанию расторможенных, импульсивных, неугомонных, невнимательных, непослушных детей, испытывающих значительные трудности в адаптации и обучении, посвящены работы как отечественных, так и зарубежных специалистов.
Наиболее типичными проявлениями СДВГ считаются расстройства внимания (отвлекаемость, трудности сосредоточения), гиперактивность (чрезмерная активность или двигательная расторможенность в сочетании со слабым контролем побуждений), импульсивность поведения. В работах разных исследователей СДВГ часто ассоциирован с диагнозом минимальная мозговая дисфункция и резидуальная энцефалопатия. Большинство детей с СДВГ при обследовании имеют дополнительно те или иные соматические, неврологические или психологические проблемы. По данным М.В. Фаликман, этот синдром в 90% случаев сопровождается каким-либо неврологическим, нейропсихологическим или поведенческим диагнозом, а в 67% случаев, как минимум, двумя диагнозами.
Литература 1. Белоусова Е.Д., Никанорова М.Ю. Синдром дефицита внимания/гиперактивности. - Журнал Российский вестник перинатологии и педиатрии. 2000. № 3. С. 39–42.
2. Брязгунов И. П., Касатикова Е. В. Непоседливый ребенок, или все о гиперактивных детях. М.: Изд-во Института психотерапии, 2001.- 96 с.
3. Заваденко Н.Н. Гиперактивность и дефицит внимания в детском возрасте. М.: Академия, 2005.- 256 с.
4. Монина Г.Б., Лютова-Робертс Е.К., Чутко Л.С. Гиперактивные дети. Психолого-педагогическая коррекция.- СПб.: Речь, 2007.- 186 с.
5. Маттнер Д. Сущность феномена детской гиперактивности.- Журнал Гиперактивные дети: коррекция психомоторного развития. Под ред. М. Пассольта . Пер. с нем. М.: Издательский центр «Академия», 2004. -28 с.
6. Чутко Л.С., Юрьева Р.Г., Сурушкина С.Ю., Никишена И.С., Яковенко И.С., Анисимова Т.И., Айтбеков К.А. Принципы оказания помощи детям с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью. Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова.- 2008.- N 8. с.133-139
7. Чутко Л.С., Пальчик А.Б., Кропотов Ю.Д. Синдром нарушения внимания с гиперактивностью у детей и подростков. СПб.: Издательский дом СПбМАПО,2004.- 112 с.
8. http://www.mrdou.ru/
9. http://www.eurolab.ua/
Объем (страниц) 32
Год написания 2010
Стоимость 600 руб.

Купить