# ID | 152 |
Тема | Рынок образовательных услуг |
Содержание | Введение 3 1. Сегменты рынка образовательных услуг 4 2. Обзор рынка образовательных услуг 6 Заключение 10 Список литературы 11 |
Введение | Рынок образовательных услуг – это материальные взаимоотношения участников образовательного процесса: учащихся, организаций, предоставляющих образовательные услуги, лиц и организации, оплачивающих эти услуги. ВУЗЫ и другие образовательные учреждения позже остальных российских структур нашли свое место в системе рыночных отношений, больше того, рынок образовательных услуг еще находится на стадии формирования. Этим и объясняется большой объем «черного» и «серого» сегмента рынка. Образовательные учреждения нуждаются в грамотно организованном менеджменте и новых маркетинговых решениях, разумеется, с учетом специфики данного рынка. Этим объясняется актуальность темы контрольной работы. Цель контрольной работы – дать общую характеристику рынку образовательных услуг. Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи: - изучить сегменты рынка образовательных услуг; - дать краткий обзор рынка образовательных услуг. Объект исследования – рынок образовательных услуг, предмет исследования предприятия, действующие на рынке образовательных услуг. Контрольная работа состоит из введения, двух разделов. Заключения и списка литературы. |
Заключение | Одна из главных проблем рынка образовательных услуг состоит в большом временном разрыве между возникновением спроса на специалистов того и иного профиля и периодом, когда этот спрос может быть удовлетворен. Еще одна сложность рынка - профориентация абитуриентов. Профессиональная ориентация — это система мероприятий по ознакомлению с миром профессий и спецификой различных видов деятельности. Профориентация способствует выбору профессии в соответствии с индивидуальными способностями и склонностями, а также возможностями, которые предоставляет человеку общество. Большинство выпускников выбирают специальность и учебное заведение, опираясь на мнение родителей или знакомых, а также на престиж будущей профессии. Ситуацию усугубляет большой разрыв между школьной программой и требованиями при поступлении. Повышению качественного уровня образовательных услуг способствует демографическая ситуация в стране, особенно ее прогнозирование на ближайшие несколько лет. Как следствие следует ожидать повышения конкурентной борьбы между вузами. Это коснется двух показателей: качества образования и востребованности на рынке труда выпускников. Одной из самых актуальных проблем для негосударственного сегмента рынка образовательных услуг остается отсутствие четкой нормативной базы и барьеры со стороны государства при лицензировании учебных заведений. Одной из самых перспективных форм развития образовательных услуг является дистанционное обучение, которое позволяет получить желаемое образование, не выходя из дома. В целом, взгляд на систему образования как на рынок образовательных услуг, где встречаются продавец и покупатель, еще находится в стадии формирования. Потребитель пока не может в полной мере воспользоваться предоставленными правами. Продавец же пока не готов в полной мере мобильно и адекватно реагировать на образовательный запрос общества. |
Литература | 1. Статья: «Выход российских вузов на международный рынок образовательных услуг» М.Ю. Лайко, д.э.н., проф.; О.В. Сагинова, к.э.н., доц., Д. Фэруэзер, РЭА им. Г.В. Плеханова 2. http://jobmarket.ru 1. http://www/expert.ru 2. http://www.marketologi.ru/lib/mou05.html |
Объем (страниц) | 8 |
Год написания | 2010 |
Стоимость | 100 руб. |